春季消防避難訓練に要援護者役参加！

ボランティアの広場「ぷらざこむ1」春季消防避難訓練に参加、13：00「こむ1会」防災小委員会代表O氏より、参加者へ消防避難訓練の手順と要援護者への訓練支援について説明。





訓練開始は13：30、始め館内に訓練予告館内放送を流し、警報ブザーを鳴らす。1・2・3階在館者の避難誘導者を確認、会議室使用グループへの避難誘導者チェック、要援護者への訓練支援を細かく説明される。

聴覚障碍者への誘導は行わず、不測の状況を体験し、備えに活かして頂く、視力障碍者の参加はないので誘導訓練としてアイマスク体験（みそか4人担当）をお願いする。

絵手紙　Vグループ「みそか」からは仲間7人参加（要援護者３人、アイマスク４人）、受け持ち場所は２階。


警報ブザーとともに要援護者３人＆アイマスク体験者４人、避難誘導者に従って避難行動開始。エレベーター前で隣の建物（フレミラ）とつながる陸橋へ案内され、老人福祉会館へ至る。迎えてもらった警備員に誘導されEVで階下へ、ロータリーに沿ってガーデニング広場へ避難する。
道路要所には避難誘導者が立哨され、一歩通行道路を走行する車からガードいただく。ガーデニング広場では誘導された避難者に米谷消防署員から総評が行われていた。

視力障害者協会「詩吟教室」は大盛況！

視力障害者協会　文化講座「詩吟教室」。指導はボランティア講師中村先生、受講生７人、付添支援ガイドヘルパー３人、ガイドヘルパーは自宅から付添い 詩吟教室では読みあげ支援される。

文字通り二人三脚で視力障害者のガイド支援をされる貴重な存在です。
本日新入会員の紹介は河内さん（９５歳）、通所施設「絆」のプログラム「詩吟」を研修され、今回の入会となられる。









９５歳の高齢で勉学を志す高邁な精神に勇気を頂戴する。
中村先生のご指導は、母音返し（３回）に続いて本日の漢詩　乃木希典作「♪金州城」の漢詩読み～口語訳～意味内容　の説明。

詠吟稽古は先生の詠吟に合わせて、１行・２行・３行・４行毎の合吟。”♪山川　草木　うたた荒涼　十里風なまぐさし　新　戦場”通しの稽古を4～５回繰り返す。
会員個々の「おさらい」は、先生の指示で兄・姉弟子が歌い５番目に詠吟、河内さんは隣席の大山さんと連吟で無事吟詠される。

Vグループ活動紹介 大幅に改装！

9：15「ぷらざこむ1」入館、１階活動スペース　ギャラリー南側「こむ1会」掲示版が「利用活用小委員会」の力作で大幅に改新され、ボランティア活動センター登録グループの活動が一目で分かるカラー写真を中心にしたグループ活動紹介がカラーＡ５版にまとめられ掲示されている。

グループ活動紹介は左から
①セルフヘルプグループ
②地域・街づくりグループ
③演奏（音楽や芝居）グループに分かれ、非常に見やすい位置に貼り付け掲示されている。

福祉教育ギャラリーに感銘！

9：00　ＧＷ週末閑散模様の「ぷらざこむ1」入館、１階福祉教育ギャラリー見学。小学校４年の生徒さんが「目が不自由な人たちの事」について調べました。
各班に分かれて調べた内容を模造紙にカラーを使って巧みな手法で掲示している内容を見て感心する。









★中山さんのもうどう犬　エレナについて・・・・・もうどう犬とは目の不自由な人が安心して道路を歩けるように助けてくれるひじょうにやくにたつ犬です。パートナードッグというそうです。

★点字ってとてもたいせつなんだね・・・・・ちゃんと決まりがあって読めるようになっているとは知らなかった。大切なコミュニケーションの方法のひとつなんだね。まちのいろんなところで点字が見ることができるんだね。交差点にある点字ブロックも形があって危ないところを教えているんだって！　

中山さんの日常生活、点字の歴史等を調べた小学生の素直な発表掲示物に教えられることが多くありました。
小学生の取材に気楽に応じられた「視力障害者協会」副会長中山さんのおおらかな気配りに頭が下がる思いです。

「おでかけたい」昼食会、旨い湯葉・豆腐と愉しい語らい！

日帰り旅行Ｖグループ「おでかけたい」仲間Ｆ氏の送迎車を迎え乗車、二人目の送迎仲間Ｎ・Ｉさんをアピア南側マンション「ステーションマークス」で迎え、本日の昼食会　会場の山手台西「梅の花」へ向かう。

高齢者・身体障害者皆さんと日帰り旅行を共に楽しむＶグループ「おでかけたい」は創立以来１４年経て、自家用車提供ボランティアの高齢化が深刻になって平成２８年度は、宝塚市内の昼食会（＠3,500円）開催となる。

我々以外は、阪急電車「山本駅」11：10集合、「梅の花」シャトル便にて会場へ向かう。





11：30分集合は、ご婦人7人、男子９人の合計１６名。

卓上「風待草」料理内容、・小鉢・茶碗蒸し磯辺あん掛け・鮪の湯葉とろろ掛け・名物とうふしゅうまい・豆腐サラダ・生麩田楽・湯葉揚げ・黒毛和牛ロースの溶岩焼き・湯葉吸物・大豆としらすの炊き込みご飯・香の物・デザート。











各自注文ドリンクで乾杯、小鉢から宴会始まる。
小鉢豆腐の旨さ・・・は格別、北海道富良野の契約農家栽培の「ゆきびりか大豆」の風味・甘味は格別、口に入れた瞬間、とろけていく豆腐の食感は最高の味覚。

テーブル敷きに、書かれている万葉集の歌「もののふの 八十娘子らが汲みまがふ　青井の上の堅香子の花」大友家持をどのように読むかで大論争。

八十は「やそ」、堅香子は「かたこうし」とまでは落ち着くが内容はサッパリ不明、スタッフに伺って納得する。





読みは、”もののふのやそおとめらがくみまごう　てらいのうえのかたかごのはな。

意味は、大勢の若い娘たちがやってきて、入り乱れるようにして水を汲んでいるが、井戸の傍に咲く”かたかごの花”の美しいことよ。

堅香子は「かたこうし」は間違い「かたかご」と読み、「かたくりの花」と判明、もののふ」は、宮仕えの文武百官で、多くの出身氏がいたことから「八十」の枕詞として用いられ、たくさんの娘達が水汲みにやって来て、わいわいにぎやかにしている様子が歌われている。

昼食会が古典勉強会に変わって大いに盛り上がる。

餅つき お花見 大交流会は大盛況！

2日は、ボランティアの広場「ぷらざこむ1」の自主管理を担うＶグループ「こむ１会」交流小委員会主催する第２回「餅つき　お花見　大交流会」日。









「こむ１会」登録全グループ「友の会」仲間の須藤氏と二人受付テーブルに座り、各グループの申し込み人数分の金額徴収に携わる。

ユニークな餅つきは、集金と引き換えに「紙皿」「おはし」「おもち券」の入ったビニール袋をお渡しする。













参加者は８班（色の決定）に分かれ、リーダー選出、今日の作業工程が発表される。
おもちが出来上がるまでを4つの作業に分けています。
1）かまどでもち米を蒸す。
2）お餅を搗く。
3）つきあがったおもちを切って、丸める。
4）味付けをして配膳する。きな粉・しょうゆ・粒あんの3種類です。

参加者のお目当て「おもちチケット」は、お一人３回食べる事が出来ます。
ユニークな餅つきの特典は、お餅が出来上がっていたら各班で相談して仲良く、順番に食べることが出来る事。





12時頃から花満開のお花畑へ移動した「お餅搗き」グループ、プログラムに従って演目を愉しまれる。
出演Ｖグループ
①宝塚シニア「マジック」　
②アマチュア　落語家　演目「時うどん」　
③　ポップンリンガーズ「♪ミュージックベル」
④視障協「詩吟」　
⑤はっぴーばーばら「♪みんなで歌いましょう

「困った状況」問題文を考える２週目「学習・防災小委員会」

２階会議室24に於ける「こむ１会」防災・学習小委員会主催２回目のクロスロードゲーム研修会に出席。

学習小委員会Ｉさんと並んで受付業務に従事、Ｉさん出席者に氏名・グループ名を記入して貰い、座るテーブル（４台）のナンバーシールを差し上げる。

隣で、本日の展開資料（Ａ4１枚）、名札をお渡しする。
生憎の降雨で激減を覚悟するも１９人来場され、４テーブルは、均等な人数で埋まる。

10：00開会挨拶：学習小委員会Ｅ氏。導入：グループでアイスブレーク（自己紹介）、自己紹介項目は4つ、名前・所属グループ・好きな色・防災に関わっている度合（1～10）、フアシリテーターに促され、後遺症持つ患者と家族の会並びに好きな色　真っ赤、防災度合い度2とトップに発表。





自己紹介ひと回りする頃には、初対面同士の５人も打ち解けてくるのが不思議。

10：15　クロスロードの説明とおさらい：つながりネットワークＭ氏、
①ゲームを通じて、災害対応を自らの問題として考える事が出来る　
②自分とは異なる意見　価値感の存在に気が付くことが出来る
③年齢や立場に関係なく参加できる判断のトレーニングにもなる
④設問に対する正解はない。







☆おさらい設問：クロスロードゲームを１問全員で行う。

◎地震が発生し、津波が１０分程度で来るときに、近所の小母さんを見に行く？所属№2チーム　ＹＥＳ⇒1　ＮＯ⇒4　４グループ合計ＹＥＳ⇒14　ＮＯ⇒5。

東北地方では昔から「てんでこ」という言葉があって、”津波が来たら「みんなてんでに逃げろ”と言われているが見に行く人が多かった。

11：05　設問作り（問題文を考える）グループ内で、災害対応を自らの問題として考える要点をメモに書きだす。・自治会脱退・高齢弱者ばかり・避難所が遠方で間に合わない等が書きだされ、チーム内でクロスロードゲームの設問形式を検討する。５人ではまとまらないので個々に描きだす。

「私」⇒自治会長、状況：大雨続きの3日目、雨量計が50㍉を突破、日頃防災訓練を行ってきた自治会会員の皆さんに避難指示を発令するか悩んでいる。問いかけ：自治会長は避難指示をすべきか否か？

☆各グループ設問発表、４グループ代表・・・・・「私」は避難所の配食担当責任者、一人の住民が近所の人の分も合わせて大量に欲しいと申し出られた。渡すべきか否か？

全員が答えるとＹＥＳ⇒2　ＮＯ⇒17、イエス・ノーの代表者が意見を述べる。
成る程ＹＥＳと答えた意見にも理が有って肯ける。

「クロスロードゲーム体験学習会」2週に渡り開催！

本日は、「こむ１会」学習小委員会＆防災小委員会主催、宝塚つながりネットワーク協賛の防災・減災を考えるクロスロードゲーム開催日。







10：00　二階会議室24に、４グループ（№1・2・3・4）のテーブルがセットされ、受付で氏名記入後、指示されたテーブル（№2）に着席。









開会挨拶：つながりネットワークＭ氏、避けられない災害に備える学習会へのご参加に謝辞を述べられる。
☆本日の進行グループの紹介　
☆進行グループの自己紹介　
☆情報提供Ｍ氏（プロジエクター使用）、１．１７　3.11大震災被害写真紹介、防災には、「知」・・・科学的な理解、「技」・・・・かけがいのない命を守る、「心」・・・・人間としての在り方。結びに、宝塚市防災課の言葉、「宝塚市に絶対安全という場所は無い」





☆クロスロードゲームの説明Ｍさん：意味は、”重大な別れ道”、防災マニュアルの作成に着手した神戸大震災経験者が到達した結論は作成不可能、避けられない災害に遭遇した時は、”災害と地域の防災力の勝負！”。

クロスロードゲームは、設問に、その人の立場で判断して発言する。
地域の防災力を高めるには「重大な別れ道に立った時の決断力」ＹＥＳ・ＮＯ、自分の言葉で発言、人の話を良く聴く。
設問1）食料2000食を３０００人に配る？。
設問2）愛犬ももを避難所に連れていく？
設問3）深夜に警報が出ている時に避難する？
設問4）発達障がい児の子どもの為に、特別な部屋が欲しいと伝える？
設問5）避難所で水も食料も持たない家族が多数いる前で、備蓄袋空ける？」

所属した№3グループの結果は、設問1）3対2　設問2）4対1　設問3）５対０　設問4）5対０　設問5）5対０